domingo, 1 de mayo de 2016

Cuadro comparativo iniciado en clase. Recuerden que la tarea domiciliaria es completar lo que le falta




Biomoléculas

Monómero


Una posible
clasificación


Funciones principales


Ejemplos de localización


Carbohidratos o Glúcidos



Un azúcar o monosacárido

Monosacáridos

Disacáridos

Polisacáridos





Lípidos



Ác. Graso

Los lípidos son un grupo muy variado, por ello no tienen monómero. Sí se podría decir que los Ác. grasos están presentes en la mayoría de ellos, pero también otras moléculas sencillas.


Triglicéridos

Ceras

Fosfolípidos

Esteroides





Proteínas




Aminoácido

Dipéptido

Tripéptido

Polipéptido





Ác. Nucleicos


Formado por subunidades denominadas nucleótido. Cada uno constituido por un grupo fosfato, un azúcar y una base nitrogenada.


Mononucleótido

Dinucleótidos

Polinucleótidos


jueves, 21 de abril de 2016

Tarea Domiciliaria - Observa el video de la experiencia de Miller y Urey; y luego realiza la consigna:





http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2/unidad1/teoriaQuimiosintetica/teoriaOparinHaldane


1- Explica con tus palabras ¿Qué representa la imagen?
2- Elabora un párrafo en el que le cuentes a un compañero ¿En qué consiste la experiencia desarrollada por Miller y Urey?
3- ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos?
4- De las distintas condiciones de la tierra primitiva que  permitieron la formación de compuestos orgánicos según Oparin – Haldane ¿Cuál no se representa en el dispositivo?
5- Elabora una pregunta que invite a un compañero a pensar en relación al tema de la tarea.

Video sobre Experiencia de Miller y Urey


Propuesta realizada en clase a partir del video y texto que aparecen debajo


1- ¿Cuál fue la hipótesis que se plantearon los científicos?
2- ¿Qué gases se cree que conformaban la atmósfera primitiva según lo planteado por Oparin y Haldane?
3- ¿Qué significa que la atmósfera era reductora? ¿La actual es también así?
4- ¿Cuáles eran las condiciones de la tierra primitiva que permitieron la formación de compuestos orgánicos?
5- ¿Cuáles fueron estos compuestos?

Texto trabajado en clase