Tarea Domiciliaria - Observa el video de la experiencia de Miller y Urey; y luego realiza la consigna:

http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2/unidad1/teoriaQuimiosintetica/teoriaOparinHaldane

1- Explica con tus palabras ¿Qué representa la imagen?

2- Elabora un párrafo en el que le cuentes a un compañero ¿En qué consiste la experiencia desarrollada por Miller y Urey?

3- ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos?

4- De las distintas condiciones de la tierra primitiva que  permitieron la formación de compuestos orgánicos según Oparin – Haldane ¿Cuál no se representa en el dispositivo?

5- Elabora una pregunta que invite a un compañero a pensar en relación al tema de la tarea.

Video sobre Experiencia de Miller y Urey

Propuesta realizada en clase a partir del video y texto que aparecen debajo

1- ¿Cuál fue la hipótesis que se plantearon los científicos?

2- ¿Qué gases se cree que conformaban la atmósfera primitiva según lo planteado por Oparin y Haldane?

3- ¿Qué significa que la atmósfera era reductora? ¿La actual es también así?

4- ¿Cuáles eran las condiciones de la tierra primitiva que permitieron la formación de compuestos orgánicos?

5- ¿Cuáles fueron estos compuestos?

Texto trabajado en clase

Extraído de http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia2/unidad1/teoriaQuimiosintetica/teoriaOparinHaldane

Video sobre Teoría Quimiosintética o Materialista

Teoría Quimiosintética o Materialista - Un breve resumen de lo trabajado en clase

Alexander Oparin y John Haldane propusieron en la década de 1920 de forma independiente, que la atmósfera primitiva de la tierra sólo constaba de vapor agua, hidrógeno, amoníaco y metano; pero carecía de oxígeno. Cuando la mezcla gaseosa quedo expuesta a determinadas condiciones como erupciones volcánicas, elevadas temperaturas, radiaciones UV provenientes del sol y descargas eléctricas, se formaron partículas orgánicas como azúcares y aminoácidos a partir de las moléculas inorgánicas.

Creyeron que las primeras moléculas orgánicas podrían haberse acumulado en los antiguos océanos para formar una sopa diluida, aquí las reacciones entre esas moléculas sencillas (monómeros) pudieron dar origen a algunas más complejas (polímeros).

Esas moléculas complejas posteriormente se habrían reunido para formar microesferas a las que denominaron COACERVADOS O PROTOBIONTES. 

Noticia - Los celulares

Las pantallas de los teléfonos inteligentes pueden contener seres vivos según plantea la investigadora del Departamento de Microbiología de la Universidad de Barcelona (UB) Maite Muniesa. (…)

Muniesa presentó hoy en Barcelona un informe sobre los gérmenes en la vivienda, durante el que dio a conocer los resultados de un estudio  en 1.000 hogares españoles para conocer cuáles eran sus hábitos de limpieza.

"No es lo mismo tener una superficie limpia que una superficie descontaminada", insistió (…)
"Esto es porque manipulamos muchos objetos a la vez”

(…) La cocina es otro espacio lleno de gérmenes que no vemos, según el estudio: el interior de la heladera, el fregadero y los trapos  húmedos acumulan bacterias como "la salmonella, el campylobacter o la escherichia coli, que son los patógenos intestinales más comunes".

En cuanto a las zonas húmedas, la investigadora bromeó con que son un "paraíso" para los gérmenes, puesto que es donde proliferan con más rapidez.

El moho en los baños, el desagüe de la ducha, las toallas húmedas, los cepillos de dientes y el vaso que los contienen son "entornos perfectos" para que crezcan hongos y bacterias.

Extraído de http://www.elpais.com.uy/vida-actual/pantalla-celular-mas-bacterias-que.html y modificado por las docentes.

Consigna: Elaboren una pregunta investigable sobre dicha noticia, teniendo en cuenta lo que se necesita para ser así.